摘要：本文介绍了一个关于红色资源育人功能发挥的案例。该案例通过利用红色资源，如革命历史遗址、纪念馆等，开展爱国主义教育和革命传统教育，成功地将红色资源转化为教育资源，发挥其在育人方面的积极作用。通过具体实践，证明了红色资源在培养学生爱国情怀、增强社会责任感、树立正确价值观等方面具有重要作用。该案例可为其他学校或组织提供参考和借鉴。

本文目录导读：

1. 红色资源的育人价值
2. 红色资源育人功能发挥案例
3. 案例分析

红色资源是中华民族的精神财富，承载着丰富的革命历史和文化底蕴，在当今社会，如何有效发挥红色资源的育人功能，成为教育工作者和广大社会人士关注的焦点，本文旨在通过具体案例，探讨红色资源育人功能的发挥情况。

红色资源的育人价值

红色资源具有独特的教育价值，其蕴含的丰富革命历史、先进人物事迹和崇高精神，对于培养学生的爱国情怀、革命精神和社会主义核心价值观具有重要作用，红色资源能够帮助学生了解历史、认识国情，增强民族自豪感和责任感，激发爱国热情和奋斗精神。

红色资源育人功能发挥案例

1、案例一：红色教育基地的建设

某地区依托当地丰富的红色资源，建立了红色教育基地，通过展览、讲解、实景模拟等形式，向学生展示革命历史、英雄事迹和革命精神，基地还组织学生进行实地参观、学习和体验，使学生深刻感受到红色资源的育人功能。

2、案例二：红色文化融入课堂教学

某学校在历史、政治等课程中，将红色文化融入教学内容，通过讲解革命历史、分析革命精神，引导学生树立正确的价值观和人生观，学校还组织学生进行红色主题演讲、征文比赛等活动，增强学生的参与感和体验感，使红色资源的育人功能得到充分发挥。

3、案例三：红色旅游资源开发

某地区以红色旅游资源为载体，开发了一系列红色旅游线路，吸引大量游客前来参观学习，通过实地参观、听取讲解、参与活动等方式，游客能够深入了解革命历史、感受红色文化，从而达到育人的目的。

4、案例四：红色精神在青年学生中的传承

某高校组织学生进行红色精神传承活动，通过邀请老战士讲述革命故事、组织红色知识竞赛、开展红色主题志愿服务等方式，引导学生学习红色精神、传承红色基因，这些活动使学生深刻认识到红色资源的重要性，从而自觉践行社会主义核心价值观。

案例分析

案例表明，红色资源在育人方面发挥着重要作用，通过建立红色教育基地、将红色文化融入课堂教学、开发红色旅游资源和传承红色精神等方式，可以有效发挥红色资源的育人功能，这些案例还具有以下特点：

1、创新性：各案例在发挥红色资源育人功能的过程中，注重创新方式和手段，如实地参观、讲解、模拟体验、课堂教学等，使学生在参与中感受到红色资源的魅力。

2、实践性：各案例注重实践育人，通过组织学生实地参观、学习和体验，使学生在实践中了解历史、认识国情，增强民族自豪感和责任感。

3、针对性：各案例针对学生的年龄特点、认知水平和兴趣爱好，设计不同的活动内容，使红色资源育人功能更加贴近学生实际。

红色资源是中华民族的精神财富，具有独特的育人价值，通过具体案例的分析，我们可以看到，建立红色教育基地、将红色文化融入课堂教学、开发红色旅游资源和传承红色精神等方式，可以有效发挥红色资源的育人功能，这些案例表明，红色资源在培养学生爱国情怀、革命精神和社会主义核心价值观方面具有重要意义，我们应该进一步挖掘和利用红色资源，发挥其育人功能，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。